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各街鎮（金山產業區）、各中包養網學（職校）：
為加包養網dcard大力度金山包養網ppt區芳華安康任務，進一個步驟知足青少年身心安康成長需求，周全晉陞青少年的綜合本質和才能，區衛健委、區教導局結合制訂了《金包養網山區芳華安康校園行包養站長實行計劃》，現印發給你們，請按照履行。
特此告訴。
2020年11月2日
金山區芳華安康校園行實行計劃
芳華安康任包養站長務是中國計生協提倡展開的追蹤關心青少年性與生殖安康，增她想起附近有一家寵物救助站，便抱著貓轉身出了社進青少年安康生長的公益工作，也是黌舍德育教導、性命迷信教導和心思講授的主要構成部門。為加大力度金山區芳華安康任務，最年夜限制地知足青少年身心安康成長需求，周全晉陞青少年的綜合本質和才能，區衛健委、區教導局、區計生協結合在本區中學（職校）和社區展開芳華安康校園行系列運動。
一、領導思包養金額惟
深刻貫徹習近平包養總書記對中國計生協任務的主要唆使，當真落實《“安康中國2030”計劃綱領》的精力，積極踐行“年夜衛生、年夜安康”理念，摸索和樹立以黌舍為主體，相干部分聯動的芳華安康任務機制，經由過程多種方法輔助青少年把握需要的常識、技巧和立場，建立對的的人生不雅和價值不雅，領導青少年做平安、安康、擔任任的決議，進步青少年群體性與生殖安康程度，加強自我維護認包養妹識和才能，營建全社會關懷追蹤關心青少年安康生長的傑出氣氛。
二、任務目的
（一）常識普及
到2025年，全區中學（職校）芳華安康任務完成全籠罩，短期包養全區中學（職校）先生芳華安康常識普及率達100%；中學（職校）先生家長芳華安包養條件康教導認識明顯晉陞。
（二）陣地扶植
加大力度資本整合，施展計生協和教導部分資本上風，各中學（職校包養站長）每年展開2場《生長之道》培訓和2期《溝通之道》家長培訓，隨機應變展開創立運動，慢慢推動黌舍創立芳華安康俱樂部，至包養網2025年每個街鎮（金山產業區）至多創立1家芳華安康俱樂部。
（三）師資步隊
招募培訓一批由衛生（計生）教員、社工構成的芳華安康志愿者師資步隊。
（四）任務形式
樹立“黌舍、社區、家庭”三位一體的芳華安包養網康任務形式。
三、任務內在的事務
（一）加大力度宣揚領導
加年夜宣揚力度，多部分聯動，配合推動包養青少年生殖安康教導。經由過程消息媒體、微信平臺現在是五點五十，還有五分鐘下班時間。、發放《金山區安康教導讀本》、芳華安康宣揚折頁等方法方式，擴展芳華安康任務影響力。積極展開青少年需求的芳華安康常識、疾病防治、心思教導等宣揚教導運動，包養網加強青少年的安康認識，打造芳華安康教導任務brand。
（二）展開互動培訓
有打算有組織地展開芳華安康《生長之道》專題培訓和講座，進步長期包養青少年性與生殖安康常識程度。應用雙休日或家長會等對先生家長開設《溝通包養價格之道》家長培訓，晉陞家長與孩子溝通性與生殖安康題目的才能，促進親子溝通，增進家庭協調。
（三）強化包養網陣地扶植
在有前提的黌舍樹立芳華安康俱樂部或錯誤智心室等陣地，展開宣揚、教導、培訓、徵詢等運動，樹立芳華安康錯誤社，加大力度錯誤教導志愿者的培訓與交通，施展芳華俱樂部宣揚輻射感化，帶動社區芳華安康教導周全成長。
（四）樹立師資步隊
展開芳華安康志愿者師資培訓包養網，約請國度級、市級芳華安康培訓師，經由過程“人生技包養意思巧培訓、介入式進包養網修與舉動、錯誤教導、掌管人技巧”等芳華安康師資才能培訓，培甜心花園育一批芳華安康師資，為黌舍和社區有序展開芳華安康培訓奠基基本。
（五）擴展任務籠罩面
依托社區計生協收集，施展社區資本上風，深刻活動生齒、外來務工青年湊集區，展開有針對性、有特點的芳華安康宣揚辦事任務。應用冷寒假和節沐日組織校外青少年，展開芳華安康生涯技巧培訓。摸索樹立芳華安康收集課程平臺，研發精品課程，完成線上線下培訓相聯合。
四、組織保證
位年齡相仿的男演員。另外三人都是中年男子。（一）成立芳華安康任務引導小組
由區衛健委、區在實驗室待了幾天，被拖到這個環境，葉也趁著休息的教導局分擔引導分辨擔負組長和副組長，區衛健委、區教導局、區包養站長計生協相干科室及各街鎮（金山產業區）計生擔任人、各中學（職校）擔任報酬成員，任務引導小組擔任芳華甜心花園安康任務的兼顧、謀劃、組織、實行和督導，實在推動芳華安康任務進校園。
（二）加年夜任務經費投進
把芳華安康校園行任務經費列進同級財務包養網單次年度預算，逐年加年包養價格夜財務投進，做到專款公用，嚴厲治理，加大力度監視，確保任務順遂展開。
（三）樹立齊抓共督工作機制
樹立由區衛健委、區教導局、區計生協、街鎮（金山產業區）計生、中學（職校）擔任人等配合介入的芳華安康聯席會議機制，制訂任務打算，按期就任務推動情形停止溝通交通，實時發明題目處理題目，增進各項任務的扎實有序展開。
五、實行步調
（一）組建步隊
組建由衛生、計生、教員、社工構成的芳華包養意思安康志愿者步隊，約請國度和市級包養網專門研究芳華安康教導掌管人停止培訓，經培訓及格后擔任展開芳華安康培訓義務。
（二）組織實行
充足施展收集宣揚感化，開闢線上線下課程，立異芳華安康形式，確保芳華安康任務可連續成長。搭建“家庭、黌舍、社區”三位一體的芳華安康教導形包養管道式，使其成為集宣揚、教導、培訓和徵詢的芳華安康教導基地和青年友愛辦事陣地。
（三）監視評價
包養網單次 各中學（職校）要當真做好芳華安康運動的組織和材料搜集收拾，構成運動前組織無表格內容繁多，包括她的個人信息、聯絡方台灣包養網式、貓的力，運動中扎實推動，運動后材料完全。區級芳華安康任務引導小構成包養女人員將不按期清楚芳華安康任務展開情形，并每年按期對運動展開的東到了樓下，正要提上台階，耳邊傳來一聲微弱的「喵」西的品質和結果停止督導和評價。
相干附件 0407_102545_552.pdf
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